Islaura Tejeda Arencibia & Vilma V. Borrero Ochoa. (2011). LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: TÉCNICAS PARA SU DIAGNÓSTICO Y RELEVANCIA EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES DE LENGUAS EXTRANJERAS. University of Las Tunas.
Chicago Style (17th ed.) CitationIslaura Tejeda Arencibia and Vilma V. Borrero Ochoa. LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: TÉCNICAS PARA SU DIAGNÓSTICO Y RELEVANCIA EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES DE LENGUAS EXTRANJERAS. University of Las Tunas, 2011.
MLA (9th ed.) CitationIslaura Tejeda Arencibia and Vilma V. Borrero Ochoa. LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: TÉCNICAS PARA SU DIAGNÓSTICO Y RELEVANCIA EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES DE LENGUAS EXTRANJERAS. University of Las Tunas, 2011.
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