MOTIVAÇÃO DE ALUNOS DE ENFERMAGEM NO USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

<p>Objetivos: mensurar a motivação no uso de Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação a Distância de alunos do curso de enfermagem e avaliar a interferência de características pessoais na motivação para o uso dessas tecnologias. Método: estudo transversal quantitativo c...

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Main Authors: Luciene Marcelina Alves De Oliveira (Author), Ellen Moreira de Souza (Author), Evellyn Franco Pontes (Author), Luciane Lucio Pereira (Author), Maíra Rosa Apostolico (Author), Ana Claudia Puggina (Author)
Format: Book
Published: Universidade Federal da Bahia, 2017-09-01T00:00:00Z.
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Description
Summary:<p>Objetivos: mensurar a motivação no uso de Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação a Distância de alunos do curso de enfermagem e avaliar a interferência de características pessoais na motivação para o uso dessas tecnologias. Método: estudo transversal quantitativo com o uso da Escala de Avaliação de Fatores de Motivação com Relação à Integração das Tecnologias de Informação e Comunicação ao Ensino. Foram realizadas análises descritiva e inferencial. Resultados: a amostra de 188 alunos de graduação em enfermagem apresentou baixa média de motivação, com escore médio de 77,49 (±25,57). A desmotivação no uso da Tecnologia da Informação e Comunicação foi evidente e mais acentuada no sexo feminino. Conclusão: em geral, maior motivação foi encontrada em alunos viúvos ou separados e naqueles matriculados no quinto ou oitavo semestres.</p><p>Descritores: Educação a distância. Educação superior. Tecnologia educacional. Enfermagem.</p>
Item Description:0102-5430
2178-8650
10.18471/rbe.v31i3.17898