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• Main Authors: Antonella Cagnolati (Author), Santiago Pérez-Aldeguer (Author), Javier Páez Gallego (Author), Valentina Mustone (Author), Sara González Gómez (Author), José Luis Hernández Huerta (Author), Patricia Quiroga Uceda (Author), Miquel Reynés Ramón (Author), Alfonso Diestro Fernández (Author), Melina Krimker (Author), Ángel Serafín Porto Ucha (Author)
• Format: Book
• Published: FahrenHouse, 2014-07-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
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Summary

<p><strong>Articoni, A. (2014). <em>La sua barba non è poi così blu. Immaginario collettivo e violenza misogina nella fiaba di Perrault</em>.<em> </em> Roma: </strong><strong>Aracne.<em></em></strong></p><p><em>Antonella Cagnolati</em></p><p><strong>Bosna, V. (2013). <em>Storie di solidarietà «al femminile». Gli Istituti Assistenziali: alcune realtà a confronto</em>. Roma: Aracne.</strong></p><p><em>Antonella Cagnolati</em></p><p><strong>Cantón, I., y Pino, M. (Coords.) (2014). <em>Organización de centros educativos en la sociedad del conocimiento.</em>Madrid: Alianza. </strong></p><p><em>Santiago Pérez-Aldeguer</em></p><p><strong>De Juanas Oliva, Á. (2014). <em>Educación social en los centros penitenciarios</em>. Madrid: UNED. </strong></p><p><em>Javier Páez Gallego</em></p><p><strong>Debè, A. (2013). <em>Crescere in un Villaggio. L'OSEA di Reggio Emilia: genesi e sviluppo di un servizio educativo (1951-2012)</em>. Lecce: Pensa Multimedia Editore.</strong></p><p><em>Valentina Mustone</em></p><p><strong>Ferrer Aledo, J. (2013). <em>La enseñanza superior en Mahón</em>. Menorca: Institut Menorquí d'Estudis - IES Joan Ramis i Ramis - Ajuntament de Maó. </strong></p><p><em>Sara González Gómez</em></p><p><strong>Groves, T. (2014). <em>Teachers and the Struggle for Democracy in Spain, 1970-1985</em>. London: Palgrave Macmillan.</strong></p><p><em>José Luis Hernández Huerta</em></p><p><strong>Hernández Díaz, J. M. (coord.). (2014). <em>Influencias italianas en la educación española e iberoamericana</em>. Salamanca: FahrenHouse.</strong></p><p><em>José Luis Hernández Huerta</em></p><p><strong>Hugonnier, B. (2013). <em>Le déclin de l'école républicaine</em>. France: Les editions du net.</strong></p><p><em>Patricia Quiroga Uceda</em></p><p><strong>Labrune-Badiane, C., de Suremain, M-A. y Bianchini, P. (coords). (2014). <em>L'école en situation postcoloniale</em>. París: L'Harmattan y Laboratoire SEDET.  </strong></p><p><em>Miquel Reynés</em></p><p><strong>Lázaro Lorente, L. (Ed.). 2013. <em>Lecturas de Educación Comparada e Internacional</em>. Valencia: Universidad de Valencia.</strong></p><p><em>Alfonso Diestro Fernández</em></p><p><strong>Mustone, V. (2013). <em>Voci di infanzia. La storia della Colonia Agricola Luceria Nova</em>. Roma: Aracne. </strong></p><p><em>Antonella Cagnolati</em></p><p><strong>Pinna, G. (2012). <em>Introduzione a SCHILLER</em>. Roma. Laterza.  </strong></p><p><em>Melina Krimker</em></p><p><strong>Vázquez Ramil, R. (2014). <em>La mujer en la Segunda República española. </em>Madrid: Akal (Col. Akal: Historia del Mundo, nº 85).</strong></p><p><em>Ángel Serafín Porto Ucha</em></p>

Item Description

1698-7799
1698-7802