Thierry Karsenti & Julien Bugmann. (2016). Soutenir la motivation des participants aux MOOC: Quels rôles pour la ludification, la mobilité et l'aspect social? CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante.
Chicago Style (17th ed.) CitationThierry Karsenti and Julien Bugmann. Soutenir La Motivation Des Participants Aux MOOC: Quels Rôles Pour La Ludification, La Mobilité Et L'aspect Social? CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, 2016.
MLA (9th ed.) CitationThierry Karsenti and Julien Bugmann. Soutenir La Motivation Des Participants Aux MOOC: Quels Rôles Pour La Ludification, La Mobilité Et L'aspect Social? CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, 2016.