Використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі навчання вищої математики в технічних університетах України

• Main Authors: Nataliya Rashevs'ka (Author), Nataliya Kiyanovs'ka (Author)
• Format: Knjiga
• Izdano: Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy, 2013-02-01T00:00:00Z.
• Teme: article
• Online dostop: Connect to this object online.
• Notes: 2309-9127; 2313-8769
• Keywords: інформаційно-комунікаційні технології; програмно-педагогічний засіб; Education; L
• Source: Педагогічний дискурс, Iss 14, Pp 381-387 (2013)

У статті проаналізовано інформаційно-комунікаційні технології навчання вищої математики, що використовують при навчанні студентів у вищих технічних навчальних закладах України. Серед них розглядаються програмно-педагогічні засоби, програмні середовища, електронні навчально-методичні посібники, розробниками яких є вітчизняні науковці. Розглянуто особливості зазначених технологій, їх можливості та призначення, виділено педагогічні цілі використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі навчання вищої математики. Проведено класифікацію програмно-педагогічних засобів за рівнями архітектури, за способом представлення розділів математики та за ступенем автономності; наведено дидактичні умови розробки програмно-педагогічних засобів.