Quando o cotidiano interroga o currículo: outros modos de pensar a docência na Educação Infantil
Esse estudo é parte de uma pesquisa-ação desenvolvida a nível de mestrado acadêmico cujo objetivo principal foi investigar desafios e possibilidades que atravessam os movimentos de (re)invenção curricular em uma escola de Educação Infantil. As discussões com enfoque crítico emergiram de e...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul,
2020-06-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |