بررسی رابطه جو عاطفی خانواده با سازگاری دانش‌آموزان دختر پایه سوم مدارس راهنمایی اهواز
هدف از انجام این پژوهش، تعیین همبستگی بین روابط پدر و مادر- فرزندی و سازگاری فردی و اجتماعی دانش‌آموزان دختر پایه سوم مدارس راهنمایی اهواز است. در این تحقیق، 220 دانش‌آموز که با روش نمونه‌گیری تصادفی چندمرحله‌ای از جامعه آماری مورد نظر برگزیده شده بودند، به عنوان گروه...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Shahid Chamran University of Ahvaz,
2003-02-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doaj_f14a34d8260a4c94ba32b6b9c17ea918 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a جمال حقیقی |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a حسین شکرکن |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a مژگان موسوی شوشتری |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a بررسی رابطه جو عاطفی خانواده با سازگاری دانش‌آموزان دختر پایه سوم مدارس راهنمایی اهواز |
| 260 | |b Shahid Chamran University of Ahvaz, |c 2003-02-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 2008-8817 | ||
| 500 | |a 2588-672X | ||
| 500 | |a 10.22055/edus.2003.16626 | ||
| 520 | |a هدف از انجام این پژوهش، تعیین همبستگی بین روابط پدر و مادر- فرزندی و سازگاری فردی و اجتماعی دانش‌آموزان دختر پایه سوم مدارس راهنمایی اهواز است. در این تحقیق، 220 دانش‌آموز که با روش نمونه‌گیری تصادفی چندمرحله‌ای از جامعه آماری مورد نظر برگزیده شده بودند، به عنوان گروه نمونه مورد مطالعه قرار گرفتند. فرضیه‌های تحقیق به طور کلی عبارت از این بودند که بین روابط پدر و مادر- فرزندی و سازگاری دانش‌آموزان دختر رابطه ساده و چندگانه وجود دارد. برای سنجش فرضیه‌ها از مقیاس روابط پدر و مادر - فرزندی و آزمون شخصیتی کالیفرنیا استفاده به عمل آمد و یافته‌ها اکثر فرضیه‌های تحقیق را تأیید کردند و بر یافته‌های پژوهشی پیشین صحه گذاشتند. | ||
| 546 | |a FA | ||
| 690 | |a روابط پدر و مادر- فرزندی | ||
| 690 | |a سازگاری فردی و اجتماعی | ||
| 690 | |a Education | ||
| 690 | |a L | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n مجله علوم تربیتی, Vol 9, Iss 2, Pp 79-108 (2003) | |
| 787 | 0 | |n https://education.scu.ac.ir/article_16626_baead0cf056964f8af1278d1850cd2ed.pdf | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2008-8817 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2588-672X | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/f14a34d8260a4c94ba32b6b9c17ea918 |z Connect to this object online. |