Studienbegleitende Modulprüfungen - Möglichkeiten und Grenzen der Assessmentpraxis in Bachelor- und Masterstudiengängen
Die im Zuge der 6. Novelle des Hochschulrahmengesetzes vereinbarte Einführung von Bachelor- und Masterstudiengängen geht mit einer weitreichenden Reorganisation und Aufwertung der Prüfungen an deutschen Hochschulen einher. Von der Einführung von Leistungspunkten und einem kumulativen System stud...
Enregistré dans:
Auteur principal: | Klaus Wannemacher (Auteur) |
---|---|
Format: | Livre |
Publié: |
Forum Neue Medien in der Lehre Austria,
2011-01-01T00:00:00Z.
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | Connect to this object online. |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
Die Umsetzung der Modularisierung in Bachelor- und Masterstudiengängen
par: Manuel Pietzonka
Publié: (2014) -
Möglichkeiten und Grenzen der Covid-19-Modellierung
par: Peter Stegmaier
Publié: (2021) -
Palliativmedizin und Betäubungsmittelrecht - Möglichkeiten und Grenzen
Publié: (2013) -
Palliativmedizin und Betäubungsmittelrecht - Möglichkeiten und Grenzen
Publié: (2013) -
Praxeologie in der Historischen Bildungsforschung. Möglichkeiten und Grenzen eines Forschungsansatzes
Publié: (2020)