Márcio Danelon. (2010). ENSINO DE FILOSOFIA E CURRÃCULO: UM OLHAR CRÃTICO AOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS E ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO: FILOSOFIA). Universidade Federal de Uberlândia.
Chicago Style (17th ed.) CitationMárcio Danelon. ENSINO DE FILOSOFIA E CURRÃCULO: UM OLHAR CRÃTICO AOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS E ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO: FILOSOFIA). Universidade Federal de Uberlândia, 2010.
MLA (9th ed.) CitationMárcio Danelon. ENSINO DE FILOSOFIA E CURRÃCULO: UM OLHAR CRÃTICO AOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS E ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO: FILOSOFIA). Universidade Federal de Uberlândia, 2010.