"Formação ou Conformação?" Crítica à Negação ao "Ato de Ensinar" na Educação Infantil
Este artigo foi elaborado com o intuito de apresentar algumas idéias acerca do debate teórico sobre a formação do professor de educação infantil. A temática é discutida a partir de sua contextualização sócio-histórica, tomando como base a produção da teoria crítica. O objetivo centra...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Sergipe,
2014-05-01T00:00:00Z.
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