¿Educación inclusiva en la Enseñanza Superior?: el caso del alumnado con discapacidad

Este artículo presenta los resultados de una investigación (Barreras y ayudas que los estudiantes con discapacidad identifican en la Universidad, Ministerio de Ciencia e Innovación de España, ref. EDU 2010-16264) en curso que está siendo desarrollada en la Universidad de Sevilla. El propósito...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Anabel Moriña Díez (Autor), Víctor Hugo Perera Rodríguez (Autor)
Formato: Libro
Publicado: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2015-08-01T00:00:00Z.
Materias:
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