Identificação de estratégias utilizadas por professores de Educação Física para coibir o Bullying

O objetivo do trabalho foi investigar a percepção dos professores de Educação Física sobre a ocorrência de bullying nas escolas que atuam e elencar as ações utilizadas para prevenir o problema. Trata-se de um estudo qualitativo que utilizou como instrumento uma entrevista semiestruturada. Co...

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Main Authors: Maxiano Dâmaso Martins (Author), Slomara Aparecida Silva (Author), Daniel Barbosa Coelho (Author), Lenice Kappes Becker (Author), Emerson Cruz Oliveira (Author)
Format: Book
Published: Desafio Singular, 2018-12-01T00:00:00Z.
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Summary:O objetivo do trabalho foi investigar a percepção dos professores de Educação Física sobre a ocorrência de bullying nas escolas que atuam e elencar as ações utilizadas para prevenir o problema. Trata-se de um estudo qualitativo que utilizou como instrumento uma entrevista semiestruturada. Com base nos resultados é possível afirmar que as escolas não assumem o compromisso de planejar e aplicar estratégias que possam prevenir o fenômeno do bullying. Os dados também indicam que a formação inicial pode ter sido deficiente na preparação de professores para compreender e combater esse tipo de violência. Espera-se que este estudo possa levar à reflexão não somente os professores envolvidos, mas também as instituições de ensino superior assim como as escolas para que o bullying seja corretamente estudado e combatido.
Item Description:1646-107X
2182-2972
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