Creando en conjunto textos infantiles; el cuento como recurso literario infantil por excelencia

El presente ensayo recoge las experiencias vividas en el desarrollo de la asignatura; Elaboración de textos escolares infantiles, con el grupo de V año de Educación infantil, en el segundo semestre del 2014.  Este grupo está conformado por 26 estudiantes, un joven y el resto mujeres, la mayoría...

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Main Author: Dorys Acuña Moncada (Author)
Format: Book
Published: Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua, 2015-12-01T00:00:00Z.
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520 |a El presente ensayo recoge las experiencias vividas en el desarrollo de la asignatura; Elaboración de textos escolares infantiles, con el grupo de V año de Educación infantil, en el segundo semestre del 2014.  Este grupo está conformado por 26 estudiantes, un joven y el resto mujeres, la mayoría con experiencia en docencia, otras han establecido relación con niñas y niños porque han sido niñeras o han llevado grupos en la iglesia. Otro grupo tiene trabajo en fábricas de tabaco. 
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