Теоретичні знання як фактор становлення професійно компетентних фахівців з оздоровчої аеробіки
У статті зроблено порівняльний аналіз сформованості професійних знань студенток на основі застосування експериментальної програми "Спортивно-педагогічне вдосконалення (оздоровча аеробіка)" і вже існуючої програми "Спортивно-педагогічне вдосконалення (аеробіка)". Досліджується...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Lesya Ukrainka Volyn National University,
2016-11-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | У статті зроблено порівняльний аналіз сформованості професійних знань студенток на основі застосування експериментальної програми "Спортивно-педагогічне вдосконалення (оздоровча аеробіка)" і вже існуючої програми "Спортивно-педагогічне вдосконалення (аеробіка)". Досліджується ефективність послідовності вивчення та засвоєння окремих тем курсу шляхом виконання студентками тестових завдань. |
|---|---|
| Item Description: | 2220-7481 2410-2156 |