Uticaj individualizovane nastave na kreativno čitanje
Tradicionalnoj nastavi se zamjera da sputava i nedovoljno stimuliše aktivnost učenika, te da im ne omogućava ispoljavanje kreativnosti pri usvajanju nastavnih sadržaja. U radu su prikazani rezultati eksperimentalnog istraživanja uticaja modela individualizovane razredne nastave književnosti na...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Pedagogical society of the Republic of Srpska,
2021-09-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|