Il cammino di trasformazione verso una nuova "normalità" ai tempi del Covid-19: dalla pedagogia della vulnerabilità alla pedagogia della resilienza
In momenti critici come quello della pandemia di Covid-19 emergono vulnerabilità e fragilità, anche nel campo della pedagogia. Questo articolo, attraverso un approccio multidisciplinare, intende esaminare l'auspicato passaggio da una pedagogia della vulnerabilità a una pedagogia della resili...
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Pensa MultiMedia,
2021-03-01T00:00:00Z.
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