Kajian Literatur Sistematis Blended Learning dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SMK
Abstrak: Covid-19 memberikan pengaruh kepada berbagai sektor salah satunya pendidikan. Proses perubahan model pembelajaran dari face to face menjadi daring dan luring maupun kombinasi yang dapat memberikan pengaruh. Siswa mengeluhkan kurangnya interaksi bersama guru sehingga kehilangan motivasi bela...
Saved in:
Main Authors: | Yuanita Aritantia (Author), Supari Muslim (Author), Theodorus Wiyanto Wibowo (Author), Tri Rijanto (Author), Mochamad Cholik (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Negeri Malang,
2021-07-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Sejarah, Kurikulum dan Pembelajaran Pada Kuttab: Kajian Literatur Sistematis Tahun 2013-2023
by: Hamidulloh Ibda, et al.
Published: (2023) -
PENGARUH METODE DAN UKURAN SAMPEL TERHADAP VARIANSI SKOR HASIL PENYETARAAN
by: Tri Rijanto
Published: (2013) -
KAJIAN KONSEPTUAL MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR
by: Ahmad Kholiqul Amin
Published: (2017) -
Pengaruh Blended Learning Terhadap Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Siswa di Tingkat SMK
by: Sulihin B Sjukur
Published: (2013) -
Blended Learning Kegiatan Kajian dan Praktik Lapangan Mahasiswa di SMK
by: Mifta Dewayani, et al.
Published: (2020)