Kajian Literatur Sistematis Blended Learning dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SMK
Abstrak: Covid-19 memberikan pengaruh kepada berbagai sektor salah satunya pendidikan. Proses perubahan model pembelajaran dari face to face menjadi daring dan luring maupun kombinasi yang dapat memberikan pengaruh. Siswa mengeluhkan kurangnya interaksi bersama guru sehingga kehilangan motivasi bela...
Na minha lista:
Principais autores: | Yuanita Aritantia (Autor), Supari Muslim (Autor), Theodorus Wiyanto Wibowo (Autor), Tri Rijanto (Autor), Mochamad Cholik (Autor) |
---|---|
Formato: | Livro |
Publicado em: |
Universitas Negeri Malang,
2021-07-01T00:00:00Z.
|
Assuntos: | |
Acesso em linha: | Connect to this object online. |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registros relacionados
-
Sejarah, Kurikulum dan Pembelajaran Pada Kuttab: Kajian Literatur Sistematis Tahun 2013-2023
por: Hamidulloh Ibda, et al.
Publicado em: (2023) -
PENGARUH METODE DAN UKURAN SAMPEL TERHADAP VARIANSI SKOR HASIL PENYETARAAN
por: Tri Rijanto
Publicado em: (2013) -
KAJIAN KONSEPTUAL MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR
por: Ahmad Kholiqul Amin
Publicado em: (2017) -
Pengaruh Blended Learning Terhadap Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Siswa di Tingkat SMK
por: Sulihin B Sjukur
Publicado em: (2013) -
Blended Learning Kegiatan Kajian dan Praktik Lapangan Mahasiswa di SMK
por: Mifta Dewayani, et al.
Publicado em: (2020)