<b>Novos regimes de ver, ouvir e sentir afetam a vida escolar</b>
Este artigo parte da ideia de que todos nós estamos envolvidos com o poder e, por conseguinte, com a violência. Seu objetivo é pensar sobre a forma como a violência afeta todos os membros da comunidade escolar e como estes são capturados por opiniões/representações que acabam bloqueando as &...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Maria,
2010-12-01T00:00:00Z.
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| Subjects: | |
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| Summary: | Este artigo parte da ideia de que todos nós estamos envolvidos com o poder e, por conseguinte, com a violência. Seu objetivo é pensar sobre a forma como a violência afeta todos os membros da comunidade escolar e como estes são capturados por opiniões/representações que acabam bloqueando as "vias de passagem" aos atos violentos. Manifesta ideias que caminham em uma perspectiva diferente das propostas educativas neoliberais. Nesse sentido, desafia alunos e professores a construírem as suas diferenças em espaços criativos nos quais não seja mais necessário "mapear", "dominar", "vigiar" e "treinar" condutas. Palavras-chave: Violência; Comunidade escolar; Poder. |
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| Item Description: | 10.5902/198464442352 1984-6444 |