Àlbums il·lustrats a la classe de ciències. Criteris per a la selecció
Aquest article ofereix uns criteris per a la selecció d'àlbums il·lustrats per a utilitzar-los a les classes de ciències de primària, amb l'objectiu que aquests puguin ser un recurs didàctic que afavoreixi l'aprenentatge de les ciències i la compressió lectora en aquesta etapa...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona,
2014-04-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Aquest article ofereix uns criteris per a la selecció d'àlbums il·lustrats per a utilitzar-los a les classes de ciències de primària, amb l'objectiu que aquests puguin ser un recurs didàctic que afavoreixi l'aprenentatge de les ciències i la compressió lectora en aquesta etapa educativa. Els criteris s'agrupen en l'acrònim CONTE. L'aplicació dels criteris ha permès obtenir un recull de 30 àlbums il·lustrats. |
|---|---|
| Item Description: | 10.5565/rev/ciencies.71 1699-6712 |