La investigación: estrategia didáctica para el desarrollo de las competencias laborales

• Main Authors: Amanda Iguarán Jiménez (Author), Francisco Lanao Gracia (Author), Sheris de la Cruz Pabón (Author)
• Format: Book
• Published: Universidad de La Guajira, 2024-01-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 0123-9333; 2805-6159; 10.5281/zenodo.10472743
• Keywords: pensamiento crítico-reflexivo; herramientas didácticas; investigación; estrategia; Education; L; Philosophy (General); B1-5802
• Source: Entretextos, Vol 18, Iss 34, Pp 83-101 (2024)

Iniciar saberes, a través del pensamiento crítico-reflexivo en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la formación técnica profesional, ha permitido apreciar las aptitudes laborales y habilidades de manera activa en el entorno laboral. Esta investigación se basó en una metodología cualitativa, con enfoque hermenéutico-holístico y diseño de estudio de caso. La compilación de la información fue realizada a través de una entrevista aplicada a siete directivos docentes de carrereas técnicas laborales y profesionales. Los hallazgos determinaron que la estrategia didáctica para la investigación puede ser útil en el aula para potenciar capacidades profesionales en los educandos de carrereas técnicas.