La tecnología como apoyo a la presencialidad: un caso de éxito de la FRRe
Desde la UTN, Facultad Regional Resistencia, se realizó una investigación denominada "La utilización del blended-learning como aporte a la construcción de conocimientos significativos para los alumnos de Ingeniería en Sistemas de Información". Este proyecto buscó comprobar que la ut...
Saved in:
Main Authors: | Teresita Haydeé Barrios (Author), María Alejandra Cernadas (Author), María Bianca Marín (Author), Valeria Sandobal (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática,
2014-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
La tecnología como apoyo a la presencialidad: un caso de éxito de la FRRe
by: Barrios, Teresita Haydeé, et al.
Published: (2014) -
La Presencialidad Propagada para la Educación Superior
by: Fabián Maffei
Published: (2021) -
La nueva presencialidad y TIC: Perspectivas de docentes peruanos
by: Juana María Lázaro-Reyes, et al.
Published: (2024) -
De la presencialidad a la virtualidad: Enseñar Matemáticas en Pandemia
by: Adriana Lescano, et al.
Published: (2021) -
De la presencialidad a la virtualidad ante la pandemia de la Covid-19: Impacto en docentes universitarios
by: Carlos L. Chanto Espinoza, et al.
Published: (2021)