بررسی شیوع نارسایی توجه- بیش فعالی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
مقدمه و اهداف اختلال کمبود توجه-بیش فعالی یک اختلال عصبی و ارثی است که در بزرگسالی از بین نرفته و بهعنوان یک بیماری مهم شناخته می شود. این اختلال بهخصوص در دانشجویان مبتلا مشکلات بسیاری در زمینههای عاطفی، اجتماعی، تحصیلی و شغلی ایجاد میکند. هدف پژوهش حاضر بررسی میزان علائم بیش فعالی و نارسایی ت...
Saved in:
Main Authors: | علیرضا ظهیرالدین (Author), مینا آدینه (Author), سپیده راجزی اصفهانی (Author), آمنه احمدی (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Shahid Beheshti University of Medical Sciences,
2017-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
اثربخشی تمرینات یوگا بر تعادل ایستا و پویای کودکان دارای اختلال نارسایی توجه/بیش-فعالی
by: زینب رسول یار, et al.
Published: (2020) -
بررسی میزان شیوع آنیزومتروپی در مراجعین به کلینیک اپتومتری دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
by: محسن اخگری, et al.
Published: (2013) -
تاثیر یک دوره برنامه تمرینی یوگا بر توجه دیداری و شنیداری کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه همراه با بیش فعالی
by: ایوب هاشمی, et al.
Published: (2018) -
بررسی دانش و نگرش معلمان ابتدایی شهر تهران در مورد اختلالات یادگیری و نقص-توجه/بیشفعالی و ارتباط آن با ویژگیهای معلمان
by: نینا سلامت بخش, et al.
Published: (2016) -
بررسی مقایسه ای علائم اختلال کمبود توجه و بیش فعالی کودکان مبتلا به نارسایی تقاربی چشم با کودکان سالم
by: پروین دیباج نیا, et al.
Published: (2016)