ВИКОРИСТАННЯ ФОРСАЙТ-ІГОР, SWOT-АНАЛІЗУ ТА ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСІВ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДО РОБОТИ З ДОШКІЛЬНИКАМИ
<p>У статті проаналізовано використання інтерактивних методів навчання в підготовці майбутніх вихователів ДНЗ до роботи з дітьми дошкільного віку;виокремлено дієві засоби підготовки майбутніх вихователів до роботи з дітьми,з'ясовано пріоритети у проведенні SWOT-аналізу в підготовці май...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Vasyl Stefanyk Precarpathian National University,
2017-03-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doaj_f5e49583e65f4416a3acba24b39c4b5c | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Larysa Zdanevych |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a ВИКОРИСТАННЯ ФОРСАЙТ-ІГОР, SWOT-АНАЛІЗУ ТА ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСІВ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДО РОБОТИ З ДОШКІЛЬНИКАМИ |
| 260 | |b Vasyl Stefanyk Precarpathian National University, |c 2017-03-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 2409-9244 | ||
| 500 | |a 2521-6252 | ||
| 500 | |a 10.15330/esu.0.158-163 | ||
| 520 | |a <p>У статті проаналізовано використання інтерактивних методів навчання в підготовці майбутніх вихователів ДНЗ до роботи з дітьми дошкільного віку;виокремлено дієві засоби підготовки майбутніх вихователів до роботи з дітьми,з'ясовано пріоритети у проведенні SWOT-аналізу в підготовці майбутніх фахівців; зосереджено увагу, на медіаресурсах, виокремлено дидактичні можливостівідеотехніки.</p><p>Ключові слова: майбутній вихователь, професійна підготовка, діти дошкільноговіку, метод SWOT-аналізу, форсайт-ігри, інтернет-ресурси, блог, скайп-лекція, мультимедійна презентація.</p> | ||
| 546 | |a UK | ||
| 690 | |a Education | ||
| 690 | |a L | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n Osvìtnìj Prostìr Ukraïni, Vol 0, Iss 4, Pp 158-163 (2017) | |
| 787 | 0 | |n http://journals.pu.if.ua/index.php/esu/article/view/1533 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2409-9244 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2521-6252 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/f5e49583e65f4416a3acba24b39c4b5c |z Connect to this object online. |