قضايا العلم والتعليم والتعلم عند الإمام الذهبي من خلال کتاب سير أعلام النبلاء
تُعتبر الحقبة الزمنية من منتصف القرن السابع وحتى منتصف القرن الحادي عشر الهجري (750ﻫ/1150م) العصر الذهبي للنشاط الثقافي والتربوي في الحضارة الإسلامية وهى تَنهل من مَعين التراث الإسلامي الخصيب للسلف الصالح، فلم يقتصر المسلمون على الدراسات الدينية، وإنما امتد اهتمامهم إلى دراسة التاريخ والأدب وال...
Saved in:
Main Author: | امل عادل طه البهائي (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Faculty of Education - Port Said University,
2018-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
أدبيات المعلم في نفسه وفى مجلسه من خلال الآراء التربوية للإمام الحافظ الذهبى
by: امل عادل طه البهائي
Published: (2018) -
شيوخ المعتزلة وعقائدهم في كتاب سير أعلام النبلاء للذهبي ت ( 748 هـ ـ 1348 م )
by: نايف محمد شبيب
Published: (2014) -
ملامح الفكر التربوي عند الإمام البخاري: قراءة تحليلية لكتاب "العلم" من "الجامع الصحيح"
by: علي إبراهيم العجين
Published: (2011) -
نحو إعلام حضاري
by: هيئة التحرير
Published: (2015) -
موقف الإمام الرازي من الرافضة من خلال كتابه التفسير الكبير جمعاً وترتيباً وتعليقاً
by: د/ علي بن سنوسي الجعفري
Published: (2022)