APA (7th ed.) Citation

Haryanto Haryanto & Titik Rohmawati. (2021). Penerapan Model Pembelajaran Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Sejarah pada Kompetensi Dasar Mendiskripsikan Tradisi Sejarah dalam Masyarakat Indonesia Masa Pra-aksara dan Masa Aksara Siswa Kelas X 6 di SMA Negeri 1 Mlonggo Tahun Pelajaran 2019/2020. Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Kendari.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Haryanto Haryanto and Titik Rohmawati. Penerapan Model Pembelajaran Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Sejarah Pada Kompetensi Dasar Mendiskripsikan Tradisi Sejarah Dalam Masyarakat Indonesia Masa Pra-aksara Dan Masa Aksara Siswa Kelas X 6 Di SMA Negeri 1 Mlonggo Tahun Pelajaran 2019/2020. Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Kendari, 2021.

MLA (9th ed.) Citation

Haryanto Haryanto and Titik Rohmawati. Penerapan Model Pembelajaran Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Sejarah Pada Kompetensi Dasar Mendiskripsikan Tradisi Sejarah Dalam Masyarakat Indonesia Masa Pra-aksara Dan Masa Aksara Siswa Kelas X 6 Di SMA Negeri 1 Mlonggo Tahun Pelajaran 2019/2020. Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Kendari, 2021.