Penerapan Model Pembelajaran Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Sejarah pada Kompetensi Dasar Mendiskripsikan Tradisi Sejarah dalam Masyarakat Indonesia Masa Pra-aksara dan Masa Aksara Siswa Kelas X 6 di SMA Negeri 1 Mlonggo Tahun Pelajaran 2019/2020
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas dan peningkatan hasil belajar siswa, serta terjadinya perubahan sikap dan tingkah laku siswa terhadap model pembelajaran tipe jigsaw. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif untuk memperoleh data dan analisisnya melalui kajian-kajian re...
Saved in:
Main Authors: | Haryanto Haryanto (Author), Titik Rohmawati (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Kendari,
2021-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
TRANSFORMASI SEBUAH TRADISI INTELEKTUAL: Asal Usul dan Perkembangan Pendidikan pada Masa Awal Sejarah Islam
by: Nasrul HS
Published: (2016) -
TRANSFORMASI SEBUAH TRADISI INTELEKTUAL: Asal Usul dan Perkembangan Pendidikan pada Masa Awal Sejarah Islam
by: Nasrul Hasan
Published: (2016) -
"AKSARA SUNDA DI SEKITAR KITA" : Perancangan Buku Cerita Bergambar Edukasi Aksara Sunda
by: Adinda Aurellia Dwi Kania, -
Published: (2022) -
TRADISI NIROK-NANGGOK MASYARAKAT BELITUNG: SEJARAH DAN KAIDAH MATEMATIS
by: Fiki Alghadari
Published: (2017) -
PANGARUH MÉTODEU IQRA DINA PANGAJARAN MACA AKSARA SUNDA KANA KAMAMPUH NULIS AKSARA SUNDA
by: Apriani, Herni
Published: (2016)