Costruzione di un ambiente di apprendimento analogico per la disabilità intellettiva nella secondaria di secondo grado

Per provare a ridurre le frequenti situazioni di separatezza (Canevaro, D'Alonzo & Ianes, 2007), che spesso vivono gli studenti con disabilità intellettiva e con Bisogni Educativi Speciali, viene qui presentato nuovo ambiente di apprendimento, una nuova "classe ecologica" (Vayer...

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Главный автор: Silvio Bagnariol (Автор)
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Опубликовано: Pensa MultiMedia, 2014-12-01T00:00:00Z.
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