Estilos cognitivos en la dimensión científica y aportaciones a estilos de enseñanza en docentes universitarios de química
Los estilos cognitivos y los estilos de enseñanza han sido constructos objeto de investigación en las aulas universitarias. El presente ensayo pretende primeramente mostrar una muy condensada síntesis, tanto de las tradiciones, desarrollos, enfoques y tendencias, como de algunos estudios explorat...
Saved in:
Main Author: | Jaime Augusto Casas Mateus (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidad de Costa Rica,
2016-05-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
El estilo cognitivo dependencia-independencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje
by: Carolina Tinajero, et al.
Published: (2013) -
Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
by: Amalia Alexandra Ovalle, et al.
Published: (2017) -
Logro educativo y estilo cognitivo en Colombia
by: Christian Hederich Martínez, et al.
Published: (1995) -
Conferencistas versus conversadores. Estilos de enseñanza de profesores de ciencias y su relación con el estilo cognitivo
by: Angela Camargo Uribe
Published: (2013) -
Estilo cognitivo y logro académico Estilo cognitivo e rendimento escolar Cognitive Style and Academic Achievement
by: Omar López-Vargas, et al.
Published: (2011)