Біографічний метод в історико-педагогічній науці: провідні тенденції становлення
Стаття є стислим викладом результатів дослідження, присвяченого становленню та особливостям функціонування біографічного методу в сучасній історико-педагогічній науці. У статті представлено розгляд виникнення біографічного методу у соціологічній та філософській науках, показано історію терміна «...
Saved in:
Main Author: | Ганна Бєлан (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy,
2013-10-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Історико-педагогічне джерело та встановлення істини в історико-педагогічній науці (думки крізь призму поглядів Єжи Топольського)
by: Микола Галів
Published: (2013) -
Стан вивчення еволюції українського шкільництва західної діаспори в педагогічній науці
by: Tetiana Rybak
Published: (2017) -
ДОСЛІДЖЕННЯ ЕВРИСТИЧНОГО НАВЧАЛЬНОГО ДІАЛОГУ В ЗАРУБІЖНІЙ І ВІТЧИЗНЯНІЙ ПЕДАГОГІЧНІЙ НАУЦІ
by: Lina Krivshenko
Published: (2017) -
Проблема інтеріоризації знань у психолого-педагогічній науці
by: Інга Юріївна Сіняговська
Published: (2015) -
Провідні напрями та тенденції дослідження проблеми професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів в Україні
by: В. В. Желанова
Published: (2012)