اثر انموذج الاستقصاء الدوري في تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط في مادة اللغة العربية
يهدف البحث الحالي الى معرفة اثر انموذج الاستقصاء، ، الدوري في تحصيل طالبات الاول المتوسط في مادة اللغة العربية، ، إذ استخدمت الباحثة التصميم التجريبي ذات المجموعتين المتكافئتين احداهما تجريبية والاخرى ضابطة، ، ، وقد بلغ عينة البحث(58 ) ، طالبة من طالبات الصف الاول المتوسط في ( متوسطة ميسلون للبنات...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
University of Mosul-college of Basic Education,
2024-03-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | يهدف البحث الحالي الى معرفة اثر انموذج الاستقصاء، ، الدوري في تحصيل طالبات الاول المتوسط في مادة اللغة العربية، ، إذ استخدمت الباحثة التصميم التجريبي ذات المجموعتين المتكافئتين احداهما تجريبية والاخرى ضابطة، ، ، وقد بلغ عينة البحث(58 ) ، طالبة من طالبات الصف الاول المتوسط في ( متوسطة ميسلون للبنات \الموصل ) ، ، اجرت الباحثة التكافؤ بين مجموعتي البحث في المتغيرات الاتية : : العمر الزمني ، درجة اللغة العربية للصف السادس الابتدائي ،، مستوى التعليمي للابوين ، ولتحقيق هدف البحث أعدت الباحثة اختبار تحصيلي ،، وقد استخدمت الباحثة صدقه وتميزه وثباته الذي بلغ (0.85) ، باستخدام معادلة كودر _ ريتشاردسون ( 20 ) ، ، وقد تكون بصيغته النهائية من (30) فقرة ،، وبعد معالجة البيانات إحصائيا ، باستخدام الاختبار التائي لعينتين مستقلتين ،، اظهرت النتائج عن وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.05) ، بين المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبار التحصيلي لصالح المجموعة التجريبية . . |
|---|---|
| Item Description: | 1992-7452 2664-2808 10.33899/berj.2024.182738 |