استخدام الدرامــا التمثيلية في تدريــس اللغة الإنـجليزية لتنمية مهارة التحدث لدى طلبة الصف التاسع الأساسي محافظة تعز
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية الدراما التمثيلية في تدريس اللغة الإنجليزية لتنمية مهارات التحدث لدى طلبة الصف التاسع الأساسي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار (6) دروس من كتابَي المقرر والأنشطة الطبعة (2005/2006) Course book and Work book وفقاً للدراما التمثيلية، وإعداد دليل للمعلم، كما تم ا...
Saved in:
Main Authors: | محمد طه مبروك يحيى (Author), عبد الواحد سعيد محمد حيدر (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Taez University,
2024-07-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
تکامل مهارات التفکیر النقدی فی تدریس مهارات إنتاج اللغة الإنجلیزیة
by: باسم یحیى جاسم, et al.
Published: (2021) -
دمج مهارات التفکیر النقدی فی تدریس مهارات تقبّل اللغة الإنجلیزیة
by: باسم یحیى جاسم, et al.
Published: (2023) -
انعکاس تعلم اللغة الانجليزية في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي على الهوية العربية و الإسلامية
by: محمد رضا حافظ أبو حسين
Published: (2012) -
فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تدريس اللغة الانجليزية لتنمية مهارات الکتابة الإبداعية لدى طلاب الصف الثالث الثانوي
by: د/ فهد ماجد الفعر الشريف
Published: (2020) -
عــلاقـــة الطـــلاقــة الشـفهــية والـدقـة النحـوية بقـلـق التحـدث لـدي الطـــلاب المعلمـــين للغـــة الانجلــيزية
by: ماجــــــــــــد محــمد عـــمر محـــمدين
Published: (2015)