Ragazzi selvaggi: un itinerario di studio e ricerca tra storia della pedagogia, neuroscienze e dibattito pedagogico attuale
Partendo dall'interrogarsi su chi siano oggi i "bambini selvaggi", quali significati possa assumere oggi tale espressione, si mira a tracciare un itinerario che attraversando diversi ambiti disciplinari ci porti ad individuare quali contributi sul versante educativo questa tematica po...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | ספר |
| יצא לאור: |
Pensa MultiMedia,
2013-03-01T00:00:00Z.
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Connect to this object online. |
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| סיכום: | Partendo dall'interrogarsi su chi siano oggi i "bambini selvaggi", quali significati possa assumere oggi tale espressione, si mira a tracciare un itinerario che attraversando diversi ambiti disciplinari ci porti ad individuare quali contributi sul versante educativo questa tematica possa ancora oggi offrire. Scopo di questa ricerca è la realizzazione di un'analisi che metta in luce i legami esistenti tra la tematica dei "ragazzi selvaggi", la storia della pedagogia, le neuroscienze e il dibattito pedagogico attuale; prestando particolare attenzione ai punti di contatto e intersezione, alle "finestre di dialogo" e alle problematiche aperte sul versante educativo. |
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| תאור פריט: | 1973-4778 2279-7505 |