ВЛИЯНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ РЕГУЛЯЦИИ ВОСПИТАТЕЛЯ НА ТРУДОВУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Problema reglării emoţionale obţine calitate în cadrul organizării şi realizării psihodiagnosticului profesional al edu- catorilor pentru activitate în condiţiile reale ale familiei. Competenţa de reglare emoţională, capacitatea de a conduce starea personală - sunt unele din calităţil...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| প্রকাশিত: |
Moldova State University,
2008-04-01T00:00:00Z.
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Connect to this object online. |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doaj_f8936c24680641c7a40dae20a19b7ed5 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a USM ADMIN |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a ВЛИЯНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ РЕГУЛЯЦИИ ВОСПИТАТЕЛЯ НА ТРУДОВУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
| 260 | |b Moldova State University, |c 2008-04-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 2345-1025 | ||
| 500 | |a 1857-2103 | ||
| 520 | |a Problema reglării emoţionale obţine calitate în cadrul organizării şi realizării psihodiagnosticului profesional al edu- catorilor pentru activitate în condiţiile reale ale familiei. Competenţa de reglare emoţională, capacitatea de a conduce starea personală - sunt unele din calităţile profesionale ale educatorilor. Cu toate acestea, printre educatori, se observă o pregătire profesional-pedagogică insuficientă cu privire la compor- tamentul în situaţii emoţiogene. | ||
| 546 | |a EN | ||
| 546 | |a RO | ||
| 546 | |a RU | ||
| 690 | |a Education | ||
| 690 | |a L | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei, Iss 5 (2008) | |
| 787 | 0 | |n https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/1597 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2345-1025 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/1857-2103 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/f8936c24680641c7a40dae20a19b7ed5 |z Connect to this object online. |