Utilização do Instagram no ensino e aprendizagem de português língua estrangeira por alunos chineses na Universidade de Aveiro
O presente artigo tem como principal escopo evidenciar as potencialidades da rede social Instagram como recurso didático para o ensino e aprendizagem de línguas. Para tanto, apresenta um estudo-piloto intitulado #aveiroenossople (Aveiro é nosso PLE) sobre o uso do Instagram em atividades compleme...
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| Format: | Book |
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Grupo de Investigación "Nodo Educativo" / Red Universitaria de Tecnología Educativa (RUTE),
2017-06-01T00:00:00Z.
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