PENGARUH DISIPLIN DAN PARTISIPASI SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MELAKSANAKAN KOMUNIKASI BISNIS SISWA SMK DI KECAMATAN DAWARBLANDONG DENGAN PERCAYA DIRI SEBAGAI VARIABEL MODERASI
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh disiplin belajar dan partisipasi terhadap prestasi belajar siswa dengan percaya diri sebagai moderasi. Populasi dalam penelitian adalah siswa kelas X tahun ajaran 2013-2014 dengan total 117 siswa. Sampel diambil dengan mengunakan teknik simple ran...
Saved in:
Main Author: | Septyan Budy Cahya (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Negeri Surabaya,
2017-03-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH KINERJA KEUANGAN TERHADAP KEBIJAKAN DIVIDEN DENGAN RISIKO BISNIS SEBAGAI VARIABEL MODERASI
by: Ine Yulia Lestari,
Published: (2022) -
Pelatihan Dasar Kepemimpinan Siswa sebagai Sarana Pengembangan Bakat Kepemimpinan Siswa yang Jujur, Percaya Diri, Tanggungjawab, Disiplin, dan Kreatif
by: Hendri Hermawan Adinugraha, et al.
Published: (2021) -
DESKRIPSI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI RASA PERCAYA DIRI MAHASISWA
by: Fitrianto Eko Subekti, et al.
Published: (2017) -
PENGARUH PENGUNGKAPAN KOMBINASI BISNIS TERHADAP KUALITAS LAPORAN KEUANGAN DENGAN MULTIPLE LARGE SHAREHOLDERS SEBAGAI VARIABEL MODERASI
by: Acep Muhammad Faruq, -
Published: (2020) -
Profil tingkat percaya diri siswa SMK Muhammadiyah kota Yogyakarta
by: Hardi Prasetiawan, et al.
Published: (2018)