La inmigración marroquí en España: Género y educación

Realizamos la presente investigación con el objetivo de estudiar ciertos aspectos que inciden en la educación que hijas e hijos de inmigrantes marroquíes reciben en su ámbito familiar tras su migración, así como analizar los cambios socioeducativos que han acontecido en este proceso. Recurrimo...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Main Authors: Vicente Llorent Bedmar (Author), Mª Teresa Terrón Caro (Author)
Formato: Livro
Publicado em: Universidad de Navarra, 2013-06-01T00:00:00Z.
Assuntos:
Acesso em linha:Connect to this object online.
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
Descrição
Resumo:Realizamos la presente investigación con el objetivo de estudiar ciertos aspectos que inciden en la educación que hijas e hijos de inmigrantes marroquíes reciben en su ámbito familiar tras su migración, así como analizar los cambios socioeducativos que han acontecido en este proceso. Recurrimos a la entrevista semiestructurada y a la observación participante, utilizando el estadígrafo chi cuadrado de Pearson para el análisis de los datos. Concluimos afirmando que la educación dentro del ámbito familiar es diferenciada en función del género, con independencia de variables tales como su zona de procedencia (rural-urbana) o nivel escolar de sus madres. Sin embargo, dependiendo de la variable tiempo de estancia en España, el proceso migratorio implica una serie de transformaciones en las propias mujeres -grado de autonomía, choque cultural, roles de los cónyuges-, y en la percepción que tienen sobre las influencias de la cultura occidental en determinados aspectos de la educación de sus hijas.
Descrição do item:10.15581/004.24.2023
1578-7001
2386-6292