Faten Al-Mashayek. (2022). أثرُ استخدامِ استراتيجيّةِ التّعليمِ المتمايزِ في تحسين الفّهْمِ القرائي والتّعبير الشّفوي لطلبةِ صعوباتِ التّعلم. Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan.
Chicago Style (17th ed.) CitationFaten Al-Mashayek. أثرُ استخدامِ استراتيجيّةِ التّعليمِ المتمايزِ في تحسين الفّهْمِ القرائي والتّعبير الشّفوي لطلبةِ صعوباتِ التّعلم. Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan, 2022.
MLA (9th ed.) CitationFaten Al-Mashayek. أثرُ استخدامِ استراتيجيّةِ التّعليمِ المتمايزِ في تحسين الفّهْمِ القرائي والتّعبير الشّفوي لطلبةِ صعوباتِ التّعلم. Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan, 2022.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.