Державна політика стосовно диференціації організації та змісту шкільної освіти в Українській Радянській Соціалістичній Республіці (кінець 30-х - 80-ті роки ХХ ст.): історіографія та джерела дослідження
У статті проаналізовано історіографічні надбання, систематизовано і класифіковано джерела досліджуваної проблеми - державна політика щодо диференціації організації та змісту шкільної освіти в Українській Радянській Соціалістичній Республіці (УРСР) (кінець 30-х - 80-ті роки ХХ ст.). Історіогр...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy,
2013-09-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | У статті проаналізовано історіографічні надбання, систематизовано і класифіковано джерела досліджуваної проблеми - державна політика щодо диференціації організації та змісту шкільної освіти в Українській Радянській Соціалістичній Республіці (УРСР) (кінець 30-х - 80-ті роки ХХ ст.). Історіографію проблеми висвітлено за групами (історико-педагогічна історіографія - українська, радянська, сучасна російська; історіографія інших наук (історія України, галузеве управління тощо) і визначеними періодами. |
|---|---|
| Item Description: | 2309-9127 2313-8769 |