La investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico (Research on Teacher Training from the Perspective of Educational Change) (La recherche sur la formation de professeurs depuis la perspective du changement didactique) (A pesquisa sobre a formação de professores desde a perspectiva da mudança didática)
ResumenEn este documento se analizan los principales modelos de formación de profesores de ciencias logrados por la investigación y la innovación que en esta línea ha adelantado la Didáctica de las Ciencias en las últimas décadas. En tal sentido, se hace un análisis del desarrollo histórico...
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Pontificia Universidad Javeriana,
2011-06-01T00:00:00Z.
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