Curadorias inventivas e participativas: ensinagem e ação/reflexão sobre os cotidianos de estudantes durante a pandemia
Considerando a escassez de espaços efetivos e afetivos de criação, reflexão e escuta que incitem o processo ensino-aprendizagem durante a pandemia de Covid-19, estruturou-se um projeto de ensino intitulado Curadorias Inventivas e Participativas. O presente trabalho constitui relato de experiênc...
Saved in:
Main Authors: | Marina Leandrini de Oliveira (Author), Isis dos Reis Lacerda (Author), Eduarda Pereira Barbosa (Author), Joyce Aparecida Souza Abél (Author), Maria Eduarda Damasceno Sobrinho (Author), Taís Fernanda dos Santos (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp),
2021-09-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Aprendizados e estratégias inventivas no cotidiano de catadoras(es) de material reciclável
by: Lucas Schweitzer, et al.
Published: (2024) -
Curadoria Digital e Gênero na Ciência da Informação
by: Jorente, Maria José Vicentini
Published: (2021) -
Literatura, escrita-inventiva e virtualização do eu
by: Maria Izabel Campos Pantaleão, et al.
Published: (2015) -
Mediação Intercultural: formação, ação e reflexão
Published: (2022) -
O LOGBOOK COMO ESTRATÉGIA DE ENSINAGEM: RELEVÂNCIA ACADÊMICA E SOCIAL
by: Ana Teresa S. Maia de Araújo, et al.
Published: (2016)