Avaliação ampla de uma proposta didática inovadora para introdução à mecânica no ensino superior
O presente artigo apresenta e discute a proposta de uma disciplina de introdução à mecânica oferecida no primeiro semestre para estudantes dos cursos de bacharelado e licenciatura em física. As atividades, abertas e de caráter investigativo, estão orientadas para promover a evolução das ide...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Juiz de Fora,
2018-12-01T00:00:00Z.
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