Kompetencje społeczne podstawą potencjału zawodowego nauczycieli
Artykuł poświęcono problematyce kompetencji społecznych nauczycieli, niezbędnych do osiągania sukcesu życiowego i zawodowego w zmieniającej się rzeczywistości społecznej. Przedstawiono w nim opis kompetencji społecznych opartych na modelu kompetencji społecznych autorstwa Anny Matczak. Wyodr...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego,
2021-04-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Artykuł poświęcono problematyce kompetencji społecznych nauczycieli, niezbędnych do osiągania sukcesu życiowego i zawodowego w zmieniającej się rzeczywistości społecznej. Przedstawiono w nim opis kompetencji społecznych opartych na modelu kompetencji społecznych autorstwa Anny Matczak. Wyodrębnione przez autorkę skale czynnikowe dotyczące kompetencji warunkujących efektywność zachowań w sytuacjach intymnych, kompetencji warunkujących efektywność zachowań w sytuacjach wymagających asertywności i ekspozycji społecznej stały się podstawą badań empirycznych. Uzyskane wyniki badań przeprowadzonych wśród nauczycieli pozwalają stwierdzić, że większość nauczycieli charakteryzuje się jedynie przeciętnym poziomem kompetencji społecznych w zakresie zachowań w sytuacjach intymnych, zachowań wymagających asertywności i ekspozycji społecznej. |
|---|---|
| Item Description: | 10.34767/SZP.2021.02.08 2082-6087 |