Emergência e reconhecimento de um problema a investigar em modelagem matemática por alunos do Ensino Fundamental
No presente estudo direcionamos o nosso olhar para o modo como emerge um problema a ser investigado em atividades de modelagem matemática, e consideramos que a problematização de uma situação de interesse dos alunos oportuniza ao professor debater acerca de aspectos da realidade deles e de conh...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
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| Formatua: | Liburua |
| Argitaratua: |
Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática,
2021-03-01T00:00:00Z.
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Connect to this object online. |
| Etiketak: |
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