Curricular component of Urgency and Emergency in Brazilian Nursing undergraduate courses

• Main Authors: Nelson Miguel Galindo Neto (Author), Lúcia Cristina da Silva Pereira (Author), Leonardo Silva da Costa (Author), Marcela Lourene Correia Muniz (Author), Daniela Bezerra de Melo (Author), Josicleide Montenegro da Silva Guede Alcoforado (Author)
• Format: Book
• Published: Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Piauí, 2022-08-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Summary

Objetivo: Caracterizar a oferta da disciplina de Urgência e Emergência nas matrizes curriculares dos cursos superiores de Enfermagem no Brasil. Métodos: Trata-se de estudo descritivo, documental, realizado no website do Ministério da Educação e em 691 matrizes curriculares de cursos de bacharelado em Enfermagem no Brasil. Resultados: Das matrizes curriculares, 97,2% pertenciam a cursos de ensino presencial; 83,6%, de instituições privadas, majoritariamente localizada na região sudeste (36,8%). Com relação à disciplina de Urgência e Emergência, esta apareceu em 97,2% das instituições como componente curricular obrigatório, em sua maioria, ofertada no sétimo período (31,2%) do curso, com carga horária média de 103,3 horas. Conclusão: As disciplinas de Urgência e Emergência nos cursos de graduação em Enfermagem foram, predominantemente, oriundas de instituições privadas, de componente obrigatório, ofertadas no sétimo semestre do curso. 

Item Description

10.26694/reufpi.v11i1.970
2238-7234