Cinc experiències i reflexions metodològiques sobre l'Aprenentatge Basat en Projectes a les Ciències
L'Aprenentatge Basat en Projectes (ABP) és un enfoc didàctic plural que respon a les necessitats educatives d'una educació científica més competencial i transferible. En aquest article es descriuen 5 activitats aplicades en matèries científiques en 5 instituts diferents, al voltant...
Gespeichert in:
Hauptverfasser: | , , , , |
---|---|
Format: | Buch |
Veröffentlicht: |
Universitat Autònoma de Barcelona,
2016-12-01T00:00:00Z.
|
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Connect to this object online. |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Schreiben Sie den ersten Kommentar!