Cinc experiències i reflexions metodològiques sobre l'Aprenentatge Basat en Projectes a les Ciències

L'Aprenentatge Basat en Projectes (ABP) és un enfoc didàctic plural que respon a les necessitats educatives d'una educació científica més competencial i transferible. En aquest article es descriuen 5 activitats aplicades en matèries científiques en 5 instituts diferents, al voltant...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Martí Miró (VerfasserIn), Anna Saperas (VerfasserIn), Mercè Tarragó (VerfasserIn), Rosa Maria Tordera (VerfasserIn), Jordi Domènech-Casal (VerfasserIn)
Format: Buch
Veröffentlicht: Universitat Autònoma de Barcelona, 2016-12-01T00:00:00Z.
Schlagworte:
Online-Zugang:Connect to this object online.
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!