CONDIȚIILE REALIZĂRII MANAGEMENTULUI TIMPULUI ÎN ÎNVĂȚAREA AUTOREGLATĂ A STUDENȚILOR

• Main Author: Viorica REABOI-PETRACHI (Author)
• Format: Book
• Published: Moldova State University, 2018-11-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Summary

<p>În contextul reformării sistemului de învăţământ reflectat în finalităţile educaţiei din Republica Moldova, au apărut elemente inovatoare susceptibile să genereze un randament sporit al politicilor educaţionale. Astfel, pentru a se ajunge în final la un proces de învaţare viabil, facil şi performant, a fost necesară adoptarea unor principii de acţiune care implică, în ansamblu, managementul timpului, centrat pe formarea şi dezvoltarea personalităţii umane, a abilităţilor şi competenţelor.</p><p><strong>CONDITIONS FOR THE ADMINISTRATION OF TIME MANAGEMENT </strong></p><p><strong> IN AUTHORIZED EDUCATION OF STUDENTS</strong></p><p>The context of the reform of the education system reflected in the educational achievements of the Republic of Moldova, innovative elements emerged that are likely to generate a higher return on educational policies. Thus, in order to finally achieve a viable, easy and performing learning process, it was necessary to adopt action principles that involve, as a whole, time management centered on the formation and development of human personality, abilities and skills.</p>

Item Description

1857-2103
2345-1025