ОПІКУНСЬКО-ВИХОВНА ДІЯЛЬНІСТЬ ШКОЛИ У ПОЛЬЩІ (кінець ХХ - початок ХХІ ст.)
У статті висвітлено мету, завдання і напрями опікунсько-виховної діяльності школи у Польщі у період трансформації суспільного устрою. Доведено, що школа є соціально-педагогічною системою, потенційним середовищем для реалізації опікунсько-виховних функцій щодо дітей і молоді. Обґрунтовано роль...
Saved in:
Main Author: | Ореста Карпенко (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University,
2016-03-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ДІЯЛЬНІСТЬ МАЛОКОМПЛЕКТНОЇ ШКОЛИ В УКРАЇНІ (ДРУГА ПОЛОВИНА ХХ - ПОЧАТОК ХХІ СТ.)
by: Liubov Prokopiv
Published: (2017) -
Тенденції розвитку педагогічної освіти у країнах Південного Кавказу (кінець ХХ - початок ХХІ ст.)
by: Ірина Федорчук
Published: (2013) -
Еволюція масових гімнастичних виступів (кінець ХІХ ст. - початок ХХІ ст.)
by: Nadiia Kovalchuk, et al.
Published: (2020) -
Розвиток інституції прийомної сім'ї як форми опіки над дитиною у Польщі (перша половина ХХ ст.)
by: Ореста Карпенко
Published: (2015) -
Форми залучення обдарованих школярів до науково-дослідницької роботи у східноукраїнському регіоні (кінець ХХ - початок ХХІ ст.)
by: Марина Кабанець
Published: (2019)