Nos Cruzamentos entre a Performance e a Pedagogia: uma revisão prospectiva

Este texto é uma versão ampliada e revista de Teaching is performance, de 1994, no qual eu propunha um marco conceitual para mapear as interseções generativas entre educação libertadora e o emergente paradigma da performance crítica. Essa revisão situa aquele ensaio nas inovações teóricas...

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Main Author: Elyse Lamm Pineau (Author)
Format: Book
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2010-08-01T00:00:00Z.
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Summary:Este texto é uma versão ampliada e revista de Teaching is performance, de 1994, no qual eu propunha um marco conceitual para mapear as interseções generativas entre educação libertadora e o emergente paradigma da performance crítica. Essa revisão situa aquele ensaio nas inovações teóricas e metodológicas contemporâneas em pedagogia da performance e utiliza uma nova poética da escrita performativa como método que representa a pesquisa educacional influenciada pela performance.
Item Description:0100-3143
2175-6236