A atual formação de professores no contexto do paradigma inclusivo: algumas constatações

<p>A formação profissional dos professores e a educação inclusiva são temas que se interligam e que devem continuar a merecer a atenção de todos os que se interessam pelos problemas educativos. Este artigo pretende, assim, fazer uma pequena reflexão sobre os temas em questão e contrib...

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Bibliographic Details
Main Author: Maria Celeste de Sousa Lopes (Author)
Format: Book
Published: Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, 2013-12-01T00:00:00Z.
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Summary:<p>A formação profissional dos professores e a educação inclusiva são temas que se interligam e que devem continuar a merecer a atenção de todos os que se interessam pelos problemas educativos. Este artigo pretende, assim, fazer uma pequena reflexão sobre os temas em questão e contribuir para uma melhor formação e construção de uma escola inclusiva. Tenta constatar alguns factos e delinear algumas soluções a partir de uma revisão bibliográfica que articula com os dados encontrados em dois estudos empíricos recentes.</p>
Item Description:0873-3600
1647-2144
10.17346/se.vol18.47