Educação em saúde e dispositivos metodológicos aplicados na assistência ao Diabetes Mellitus
RESUMO O objetivo deste estudo foi identificar o uso de dispositivos metodológicos para mudanças de comportamento e a prática de educação em saúde aos indivíduos com Diabetes Mellitus (DM). Estudo descritivo, exploratório, de abordagem transversal, desenvolvido no município de Aracaju, Serg...
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Centro Brasileiro de Estudos de Saúde,
2019-05-01T00:00:00Z.
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100 | 1 | 0 | |a Geisa Carla de Brito Bezerra Lima |e author |
700 | 1 | 0 | |a Alzira Maria D'Avila Nery Guimarães |e author |
700 | 1 | 0 | |a José Rodrigo Santos Silva |e author |
700 | 1 | 0 | |a Liudmila Miyar Otero |e author |
700 | 1 | 0 | |a Cristiane Franca Lisboa Gois |e author |
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520 | |a RESUMO O objetivo deste estudo foi identificar o uso de dispositivos metodológicos para mudanças de comportamento e a prática de educação em saúde aos indivíduos com Diabetes Mellitus (DM). Estudo descritivo, exploratório, de abordagem transversal, desenvolvido no município de Aracaju, Sergipe, com 138 profissionais, médicos e enfermeiros da Estratégia Saúde da Família, utilizando entrevista estruturada, tendo como referencial teórico-metodológico o Modelo de Atenção à Condição Crônica. Os resultados mostraram que a maioria dos profissionais referiu desenvolver atividades de educação em saúde, sendo os temas mais referidos: alimentação saudável e exercício físico. Com relação ao uso de abordagens para mudança de comportamento dos usuários, a mais utilizada foi a entrevista motivacional, seguida do Modelo Transteórico de Mudança (MTT). Todos os profissionais que utilizam o MTT concordam com sua aplicabilidade. Conclui-se que a prática de educação em saúde para pessoas com DM é desenvolvida, enquanto o uso de dispositivos metodológicos para mudanças de comportamento ainda é subutilizado, sobretudo o Grupo Operativo. | ||
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