Educação em saúde e dispositivos metodológicos aplicados na assistência ao Diabetes Mellitus

RESUMO O objetivo deste estudo foi identificar o uso de dispositivos metodológicos para mudanças de comportamento e a prática de educação em saúde aos indivíduos com Diabetes Mellitus (DM). Estudo descritivo, exploratório, de abordagem transversal, desenvolvido no município de Aracaju, Serg...

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Main Authors: Geisa Carla de Brito Bezerra Lima (Author), Alzira Maria D'Avila Nery Guimarães (Author), José Rodrigo Santos Silva (Author), Liudmila Miyar Otero (Author), Cristiane Franca Lisboa Gois (Author)
Format: Book
Published: Centro Brasileiro de Estudos de Saúde, 2019-05-01T00:00:00Z.
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520 |a RESUMO O objetivo deste estudo foi identificar o uso de dispositivos metodológicos para mudanças de comportamento e a prática de educação em saúde aos indivíduos com Diabetes Mellitus (DM). Estudo descritivo, exploratório, de abordagem transversal, desenvolvido no município de Aracaju, Sergipe, com 138 profissionais, médicos e enfermeiros da Estratégia Saúde da Família, utilizando entrevista estruturada, tendo como referencial teórico-metodológico o Modelo de Atenção à Condição Crônica. Os resultados mostraram que a maioria dos profissionais referiu desenvolver atividades de educação em saúde, sendo os temas mais referidos: alimentação saudável e exercício físico. Com relação ao uso de abordagens para mudança de comportamento dos usuários, a mais utilizada foi a entrevista motivacional, seguida do Modelo Transteórico de Mudança (MTT). Todos os profissionais que utilizam o MTT concordam com sua aplicabilidade. Conclui-se que a prática de educação em saúde para pessoas com DM é desenvolvida, enquanto o uso de dispositivos metodológicos para mudanças de comportamento ainda é subutilizado, sobretudo o Grupo Operativo. 
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786 0 |n Saúde em Debate, Vol 43, Iss 120, Pp 150-158 (2019) 
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